09MUTISENGLISH2026

JUNE 8 – JUNE 12   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR RESULTADOS A CONDICIONES O SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°1: Explicación de resultados y gramática relacionada. Exposición de diferencias entre el uso de los modales COULD, WOULD y MIGHT para construir resultados a situaciones irreales o hipotéticas.   LUNES 8: FESTIVO JUEVES 11: PASAPORTE A LA FELICIDAD: CUMPLEAÑOS (9:00 – 12:15)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 19 (GRAMMAR: RESULTS) https://drive.google.com/file/d/1HGGmqOZvfzQ876whxf-u_h0oCEVMBUUZ/view?usp=sharing

JUNE 1 – JUNE 5   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°1: Explicación de las condiciones que tienen como finalidad describir situaciones irreales presentes o futuras. Revisión y ejemplos de gramática para construir condiciones a ideas hipotéticas o irreales. Ejercicio individual.   LUNES 1: PASAPORTE A LA FELICIDAD. ALARGA TU FIN DE SEMANA   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 18 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/14RpUdUaMIxLD4bFRa9MmRez1kIgw9fN8/view?usp=sharing

    TALLER PARA 9°1 VIERNES 29 DE MAYO DESCARGA, IMPRIME Y REALIZA PREFERIBLEMENTE EN HOJAS, EL SIGUIENTE TALLER . ENTRÉGALO AL DOCENTE EL DIA MARTES 2 DE JUNIO DURANTE LA JORNADA.  https://drive.google.com/file/d/1upgdsHAcx7MEmlfJYD5GzfLCovwDpNyV/view?usp=sharing MAY 25 – MAY 29   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°2: Visualización película “THE MARTIAN (EL MARCIANO)”.   VIERNES 29: DESESCOLARIZACIÓN POR ELECCIONES PRESIDENCIALES (TALLERES EN CASA)   EVIDENCIAS DE CLASE: THE MARTIAN During a manned mission to Mars, Astronaut Mark Watney is presumed dead after a fierce storm and left behind by his crew. But Watney has survived and finds himself stranded and alone on the hostile planet. With only meager supplies, he must draw upon his ingenuity, wit...

MAY 18 – MAY 22   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Taller escrito sobre Condicional Irreal (tipo 2) en el cuaderno de inglés. 9°1: Visualización película “NOW YOU SEE ME (LOS ILUSIONISTAS)”.   VIERNES 18: FESTIVO   EVIDENCIAS DE CLASE:   EJERCICIO SEMANA 16 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/1trUg8vWCS3DJy6ntYpUA0D0LXipGm7fk/view?usp=sharing   PLOT SUMMARY: Four magicians each answer a mysterious summons to an obscure address with secrets inside. A year later, they are the Four Horsemen, big time stage illusionists who climax their sold-out Las Vegas show with a bank apparently robbed for real. This puts F.B.I. Agents Dylan Rhodes and Interpol Agent Alma Dray on the case to find out how they did it. However, this mystery proves to be...

MAY 11 – MAY 15   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Ejercicio práctico en clase de construcción de condiciones irreales. Sin más actividades por las fechas especiales que se listan abajo.   LUNES 11: 9:50 – 12:15 (capacitación FOMAG: COPASST) JUEVES 14: CELEBRACIÓN INSTITUCIONAL DIA DEL MAESTRO (10:00 – 1:00) VIERNES 15: DÍA DEL MAESTRO (DIA LIBRE – SEM –)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 15 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/1zUcYNRGanK1XEwCGO0kXifu8CqbHm754/view?usp=sharing  

MAY 4 – MAY 8   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Explicación del segundo condicional para describir ideas irreales presentes o futuras. Revisión y ejemplos de gramática para construir condiciones a ideas hipotéticas o irreales.   MIERCOLES 6: COMISIONES DE EVALUACIÓN PERIODO 1 VIERNES 8: ENTREGA DE INFORME ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA PRIMER PERIODO   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 14 (CONDITIONS: THE SENCOND CONDITIONAL) https://drive.google.com/file/d/1_dCXJ3ADFrCWOSrLHCKiYO8p9zSRkNy6/view?usp=sharing