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SEMANA-21

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JULY 13 – JULY 17   OBJETIVOS:   + Reconocer usos y diferencias en consecuencias a situaciones irreales o hipotéticas usando el segundo condicional. + Identificar gramática de los modales could, would y might en resultados a consecuencias irreales presentes o futuras.   ACTIVIDADES/NOVEDADES:   9°1: Explicación gramatical de modales COULD, MIGHT y WOULD para construir consecuencias a situaciones hipotéticas o irreales.     LUNES 13: FESTIVO     EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 21 (SECOND CONDITIONAL GRAMMAR: COULD-WOULD AND MIGHT) https://drive.google.com/file/d/1EloWoShH87pmodoJv9hXFJS77gsfzcnM/view?usp=sharing  

SEMANA-20

JUNE 15 – JUNE 19   OBJETIVOS: + SIN ACTIVIDADES.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: No se tuvo clase de inglés con los dos grupos de noveno (revisar agenda y novedades del blog).   LUNES 15: FESTIVO MIERCOLES 17: JORNADA DE ASEO (9:30 – 12:15) JUEVES 18: ALERTA ACADEMICA 2 (6:30 – 11:00) VIERNES 19: SIN SERVICIO EDUCATIVO. SEGUNDA VUELTA ELECCIONES PRESIDENCIALES    

SEMANA-19

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JUNE 8 – JUNE 12   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR RESULTADOS A CONDICIONES O SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°1: Explicación de resultados y gramática relacionada. Exposición de diferencias entre el uso de los modales COULD, WOULD y MIGHT para construir resultados a situaciones irreales o hipotéticas.   LUNES 8: FESTIVO JUEVES 11: PASAPORTE A LA FELICIDAD: CUMPLEAÑOS (9:00 – 12:15)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 19 (GRAMMAR: RESULTS) https://drive.google.com/file/d/1HGGmqOZvfzQ876whxf-u_h0oCEVMBUUZ/view?usp=sharing

SEMANA-18

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JUNE 1 – JUNE 5   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°1: Explicación de las condiciones que tienen como finalidad describir situaciones irreales presentes o futuras. Revisión y ejemplos de gramática para construir condiciones a ideas hipotéticas o irreales. Ejercicio individual.   LUNES 1: PASAPORTE A LA FELICIDAD. ALARGA TU FIN DE SEMANA   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 18 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/14RpUdUaMIxLD4bFRa9MmRez1kIgw9fN8/view?usp=sharing

SEMANA-17

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    TALLER PARA 9°1 VIERNES 29 DE MAYO DESCARGA, IMPRIME Y REALIZA PREFERIBLEMENTE EN HOJAS, EL SIGUIENTE TALLER . ENTRÉGALO AL DOCENTE EL DIA MARTES 2 DE JUNIO DURANTE LA JORNADA.  https://drive.google.com/file/d/1upgdsHAcx7MEmlfJYD5GzfLCovwDpNyV/view?usp=sharing MAY 25 – MAY 29   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: 9°2: Visualización película “THE MARTIAN (EL MARCIANO)”.   VIERNES 29: DESESCOLARIZACIÓN POR ELECCIONES PRESIDENCIALES (TALLERES EN CASA)   EVIDENCIAS DE CLASE: THE MARTIAN During a manned mission to Mars, Astronaut Mark Watney is presumed dead after a fierce storm and left behind by his crew. But Watney has survived and finds himself stranded and alone on the hostile planet. With only meager supplies, he must draw upon his ingenuity, wit...

SEMANA-16

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MAY 18 – MAY 22   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS. + COMPLETAR UN EJERCICIO ESCRITO USANDO UN RECURSO AUDIVISUAL PARA SU REALIZACIÓN.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Taller escrito sobre Condicional Irreal (tipo 2) en el cuaderno de inglés. 9°1: Visualización película “NOW YOU SEE ME (LOS ILUSIONISTAS)”.   VIERNES 18: FESTIVO   EVIDENCIAS DE CLASE:   EJERCICIO SEMANA 16 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/1trUg8vWCS3DJy6ntYpUA0D0LXipGm7fk/view?usp=sharing   PLOT SUMMARY: Four magicians each answer a mysterious summons to an obscure address with secrets inside. A year later, they are the Four Horsemen, big time stage illusionists who climax their sold-out Las Vegas show with a bank apparently robbed for real. This puts F.B.I. Agents Dylan Rhodes and Interpol Agent Alma Dray on the case to find out how they did it. However, this mystery proves to be...

SEMANA-15

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MAY 11 – MAY 15   OBJETIVOS: + IDENTIFICAR GRAMATICA PARA DESCRIBIR CONDICIONES A SITUACIONES IRREALES O HIPOTÉTICAS.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Ejercicio práctico en clase de construcción de condiciones irreales. Sin más actividades por las fechas especiales que se listan abajo.   LUNES 11: 9:50 – 12:15 (capacitación FOMAG: COPASST) JUEVES 14: CELEBRACIÓN INSTITUCIONAL DIA DEL MAESTRO (10:00 – 1:00) VIERNES 15: DÍA DEL MAESTRO (DIA LIBRE – SEM –)   EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 15 (GRAMMAR: CONDITIONS) https://drive.google.com/file/d/1zUcYNRGanK1XEwCGO0kXifu8CqbHm754/view?usp=sharing