SEMANA-08

MAR 16 – MAR 20

 

OBJETIVOS:

+ IDENTIFICAR LAS TRES FORMAS DE PRONUNCIACIÓN ADECUADA DEL PASADO/PARTICIPIO EN LOS VERBOS REGULARES EN INGLES.

 

ACTIVIDADES/NOVEDADES:
 

Explicación de la fonética relacionada con el sufijo “ED” en los verbos regulares en participio/pasado.

Revisión de un video educativo y didáctico para reforzar lo visto en la clase.

 

JUEVES 19: ASAMBLEA ASOCIADOS ASDEM (6:15 – 12:15)

VIERNES 20: ALERTA ACADEMICA I (6:15 – 9:00) COMPENSATORIO ELECCIONES LEGISLATIVAS 2026 (9:00 – 12:00)

 

EVIDENCIAS DE CLASE:

 

DIAPOSITIVAS SEMANA OCHO (REGULAR VERBS: VOICED OR UNVOICED/VOICELESS)

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

SEMANA-01

ENE 26 – ENE 30   OBJETIVOS: + Recordar y revisar los derechos y deberes de los estudiantes de la I.E. durante el año 2026.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Realización del Carrusel Pedagógico para repasar el manual de convivencia de la institución educativa durante el 2026. En la Base 5 a cargo: Socialización de derechos y deberes de los estudiantes (artículos 27 y 28 respectivamente).      EVIDENCIAS DE CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA UNO (DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE) https://drive.google.com/file/d/1LcGymRrKNYROlMEGlMsz5R9WYBCDqRdu/view?usp=sharing    
Leer más

SEMANA-02

FEB 2 – FEB 6   OBJETIVOS: + CONOCER LAS ESPECTATIVAS Y ACUERDOS EN LA CLASE DE INGLES DURANTE EL 2026. + IDENTIFICAR Y CONOCER VOCABULARIO CLAVE VISTO DURANTE LA CLASE DE INGLES.     ACTIVIDADES/NOVEDADES: Socialización de  acuerdos  de clase en ingles que permiten un mejor ambiente y trabajo en clase de inglés. Los acuerdos presentan palabras claves que se encuentran subrayadas para lograr una comprensión general de las ideas que se presentan. Cada  vocabulario  de clase, realizado en el respectivo cuaderno de vocabulario, deberá incluir no solo traducción del término, sino otros elementos que verdaderamente permiten enriquecer el vocabulario en la lengua extranjera, como una definición de la palabra en inglés, la función que cumple la palabra en la idea de la que se extrajo y un ejemplo de la palabras en una oración simple que es simplemente la misma idea de donde se tomó el término (estos vocabularios son de las diapositivas y otros recursos trabaj...
Leer más

SEMANA-05

Imagen
FEB 23 – FEB 27   OBJETIVOS: + RECONOCER Y DEFINIR PALABRAS CLAVE DENTRO DE UNA SITUACIÓN CORTA EN INGLÉS. + PRONUNCIAR ADECUADAMENTE UNA CONVERSACIÓN CORTA QUE INTEGRA EJEMPLOS PRÁCTICOS SOBRE EL SEGUNDO CONDICIONAL.   ACTIVIDADES/NOVEDADES: Revisión pronunciación dialogo corto que presenta ejemplos del contenido esencial que se aprenderá durante el primer periodo (SECOND CONDITIONAL). Cuaderno de vocabulario: ejercicio de construcción de dialogo con palabras clave vistas en la conversación entre Kate y Lou. Cuaderno de Ingles: Escritura de la conversación. Subrayar las palabras que se muestran en la presentación. Explicación de reglas gramaticales para escribir verbos regulares en pasado o participio pasado.   FEB.24,25,26: CESE DE ACTIVIDADES DEL MAGISTERIO POR 72 HORAS, PRINCIPALMENTE EN PROTESTA A LA PÉSIMA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE SALUD POR PARTE DE LA IPS SUMIMEDICAL AL MAGISTERIO COLOMBIANO.   EVIDENCIAS DE CLASE:   D...
Leer más